人文共享网络将扩展到新的STEM重点共享

密歇根州立优德官网 (Michigan State University)主办和维护的一个在线开源平台,被世界各地数千名人文学者和实践者所使用,获得了来自建立一个以STEM(科学、技术、工程、数学)为重点的公共领域。

领导dafa网址:凯瑟琳·菲茨帕特里克他是密歇根州立优德官网 (Michigan State University)的数字人文学科主任和英语教授,人文共享促进了人文学者和实践者之间的交流与合作,使他们能够参与讨论,分享文章、演讲和其他学术材料。会员还创建在线专业档案,以便与他人联系并更广泛地分享他们的工作

Kathleen Fitzpatrick,麻省理工优德官网 数字人文学科主任和英语教授

在它被引入之前,在人文领域里没有什么比人文共有物更像的了。在科学和社会科学领域,存在共享预印本和工作论文的网络,但在人文科学领域却没有这样的网络。自2016年12月由,人文共享将扩大其网络与.

Fitzpatrick说:“dafa网址 很高兴有这个机会扩展dafa网址 为现有的人文学科用户提供的功能和功能,并将该网络及其原理与世界各地的STEM教育工作者进行对话。”。“共同努力,dafa网址 可以建立一个更强大的基础设施,以支持开放科学和开放奖学金社区。”

“dafa网址 很高兴有这个机会扩展dafa网址 为人文学科现有用户提供的功能和功能,并将该网络及其原理与世界各地的STEM教育工作者进行对话。”

Kathleen Fitzpatrick博士

NSF的资金来自这项计划于今年启动,旨在通过支持建立和发展致力于这些原则的研究协调网络(RCN),投资于可发现、可访问、可互操作、可重用的开放科学(FAIROS)。人文共享是获得首届奖的10个项目之一,每个项目都致力于通过建立和加强研究人员和其他利益相关者之间的协调来推进开放科学的努力,以进一步发现、可访问、可互操作、可重用(公平)数据原则。

来自FAIROS RCN赠款的资金将用于DBER+Commons项目,该项目将扩展人文共享系统,并围绕开放科学、公平和关怀(集体利益、控制权、责任、伦理)实践、原则和指导方针在本科生、学士后和研究生中的使用建立共识,博士后科学教育研究活动。

人文共享标志。
人文共享标志

DBER+Commons项目的共同项目负责人是从事STEM教育研究的MSU教师,包括,STEM教育研究与创新副优德官网 ,普通科学综合研究中心教授;,计算数学、科学与工程系副教授;数学系助理教授,数学教育专业;,植物生物学副教授。

这一研究协调网络将使更广泛的科学教育研究社区参与进来,旨在推进科学教育研究成果的几个领域,包括研究产品元数据的质量控制、管理实践、互操作性、可重复性、可持续性、公平性,以及研究数据获取的民主化。

感谢来自以及人文共享已成为学者、实践者、公众以及人文组织不可或缺的人文基础设施形式,它可以接收专门的、定制的在线空间,供成员互动。组织可以创建、托管和归档各种各样的开放存取出版物和开放教育资源,只需最少的财政投资。同时,人文共享的成员可以通过单一的登录机制访问他们所属的所有参与组织。

人文共享向任何感兴趣的人开放。不收取个人费用。你只需要创建一个帐户。

欲了解更多信息或加入人文共享,请访问.